Polecane zdjęcie: zaczerpnięte ze szkolnej strony internetowej | © Szkoła AS Neill Summerhill
Jako korepetytor czytania prawie co tydzień mam do czynienia z pytaniem, co powinienem czytać dzieciom w wieku szkolnym, a jeszcze lepiej, co mogę im czytać bez nadmiernego obciążania ich ograniczonej koncentracji uwagi.
W pierwszych klasach książki dla dzieci są tak pięknie ilustrowane, jak to tylko możliwe, chociaż muszę powiedzieć, że są cztery bardzo różne gusta: nauczyciela, bibliotekarza, dzieci i wreszcie mój . Szczególnie widać, jak zmieniły się upodobania i uprzedzenia w samym tylko ostatnim półwieczu, a to jest tak oczywiste, że nie odważę się już wychodzić ze Struwwelpeterem za róg.
Więc już nie mogę się doczekać, kiedy będę mógł czytać poza szkołą podstawową z zupełnie innej książki dla dzieci, która była „starożytna”, kiedy byłam w szkole, ale nadal była zbyt „rewolucyjna” dla większości nauczycieli w tym czasie.
To jest książka autorstwa Aleksandra Sutherlanda Neila z 1938 roku, który powinien być bardziej aktualny niż kiedykolwiek wśród młodych ludzi i który pierwotnie nosi tytuł „The Last Man Alive”. W Niemczech jest lepiej niż Zielona Chmura. Opowiedziane dzieciom z Summerhill znany i pojawił się tu dopiero dobre 30 lat później, a mianowicie w 1971 roku.
Zarówno fabuła książki, jak i technika narracyjna wciąż wymagają przyzwyczajenia wielu czytelników. Interesujące jest również to, że sam Neill był pedagogiem i założył swój, zgodnie z założeniami i zasadami, które do dziś są bardzo kontrowersyjne Letnia Szkoła Górska wciąż istnieje.
Nie wiem jednak, czy nadal czytają tę książkę tamtejsi nauczyciele.
„Nienawiść rodzi nienawiść, a miłość rodzi miłość”.
jako Neill, Summerhill School: nowe spojrzenie na dzieciństwo
(1995: 13)
