Opublikuj zdjęcie: Zakładka | © Kertlis autorstwa Getty Images
Heike Schmoll | Frankfurter Allgemeine Zeitung
Unikał słabości — Kto jest winien nędzy systemu edukacji? Nie chodzi tylko o koronę i migrację. Deprofesjonalizacja nauczania także nie pozostaje bez konsekwencji. (ostatni dostęp 9.12.2023 grudnia 11.44 o XNUMX:XNUMX)
„Chociaż wszyscy od dawna wiedzą, jak ważny jest rozwój szkół wspierany danymi, w wielu krajach z opóźnieniem rozpoczyna się ten proces. Praca nad słabymi stronami własnego systemu szkolnego niewątpliwie nie jest przyjemna. Aby jednak móc podjąć środki zaradcze, konieczne jest ich zidentyfikowanie za pomocą ankiet dotyczących stanu nauki. …
Dobre nauczanie można osiągnąć jedynie dzięki wykwalifikowanym nauczycielom, którzy potrafią także motywować. Tego też brakuje.
Prawdopodobnie napisałem już wystarczająco dużo na ten temat na blogu w ciągu ostatnich kilku dni; Słowo kluczowe: np. Np. Piza. Znajdziesz tu także wiele starszych postów na blogu poświęconych edukacji i szkołom.
[https://iiics.org/h/20231209105000]
